Welkom

‘Vroeger kon het zomaar gebeuren dat een schip tijdens een geplande reis uit koers raakte en de scheepvaarders zo onverwacht nieuw land ontdekten. Nou ja, nieuw…dat land was er natuurlijk altijd al, maar de kapitein en zijn bemanning hadden het alleen nog niet eerder gezien. Zo’n nieuwe ‘wereld‘ moest natuurlijk verkend worden! Dus gingen de scheepvaarders dan aan land om te zien wat dit nieuwe land hun te bieden had. Ze raakten enthousiast over de mogelijkheden en kansen in zo’n nieuw land, over de vruchtbare grond en over de schatten die ze er aantroffen. Dan was het zaak de route te onthouden, zodat zij bij een volgende reis naar het nieuw ontdekte land konden terugkeren en het in gebruik konden nemen…’


Precies zoals het de scheepvaarders in het verhaal verging, zo vergaat het ook kinderen vaak. Iedere dag is een nieuw hoofdstuk in hun eigen ‘ontdekkingsverhaal’. Een verhaal, dat bol staat van allerlei belevenissen. Een toetsmoment op school, het scoren van het winnende doelpunt, onenigheid met een vriendje of vriendinnetje, ruzie met papa en mama, ’s nachts niet kunnen slapen. … Ieder kind ‘ziet’ deze gebeurtenissen door zijn eigen verrekijker en heeft er zijn eigen gedachten bij, passend in zijn verhaal. Zo beleeft ieder kind zijn persoonlijke reis en kleurt zijn reisdagboek en routekaart in met deze ervaringen. De één zal geneigd zijn op onderzoek uit te gaan en te ontdekken hoe ver de wereld reikt, de ander blijft liever in veilige wateren en weer een ander ziet zichzelf steeds weer in dezelfde draaikolk terecht komen.

Een kindercoach laat zich door het kind meevoeren in zijn wereld, laat zich verwonderen door al het moois wat dit kind te bieden heeft en is geïnteresseerd in hoe het deze wereld beleeft. Zo wordt er gezamenlijk ontdekt welke reiswensen het kind -en zijn reisgenoten- heeft. Welke schatten zijn nog niet aangeboord? Welke routes moeten gekozen worden om die te vinden? Welke reisgenoten zijn er nodig om dit avontuur aan te gaan? Welk gereedschap kan hierbij gebruikt worden? Oftewel…

Over welke prachtige talenten beschikt uw kind? Waar is het zelf trots op? Wat bewonderen anderen in haar of hem? Welke situaties verlopen nog niet zo vlekkeloos? Wat zou het kind zelf graag anders zien? Geldt dat ook voor haar of zijn omgeving? Wat is er nodig om dit te bereiken? Wie kunnen het kind daarbij helpen? Welke gedachten, voorwerpen, stappenplannen of geheugensteuntjes geven houvast en vertrouwen?

Mocht de reislust inmiddels zijn opgewekt, dan nodig ik u graag uit verder te kijken op deze site: van harte welkom bij BURO REISWIJS!